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Le passé, le présent et l'avenir des technologies et la façon dont elles influencent nos vies.
Nous vivons à l'ère de la révolution numérique. Des technologies nouvelles et plus avancées sont développées à un rythme effréné, améliorant et modifiant presque tous les aspects de notre vie. Bien que ce rythme accéléré puisse en effrayer certains, beaucoup d'autres sont enthousiasmés par les potentialités qu'offre l'avenir. En revenant 300 ans en arrière, nous pouvons voir comment les technologies ont profondément amélioré nos vies. Comment notre société changera-t-elledans 300 ans ? Serons-nous capables de vivre sur d'autres planètes ? Allons-nous enfin conduire des voitures volantes ? Ce ne sont là que quelques-unes des questions qui ont incité plusieurs personnes à s'inscrire à la cryogénie. Voyons comment la technologie a amélioré (et continuera probablement à améliorer) nos vies, en comparant le passé, le présent et l'avenir.
Commençons par le passé. Si nous remontons de 300 ans dans le temps, nous nous trouvons au 18e siècle. C'est le début de lapremière révolution industrielle, où les premières machines ont révolutionné les processus de fabrication et la société en général. Comment était la vie à cette époque ? Selon les normes de l'homme moderne, elle était rude.
La médecine moderne n'en étant qu'à ses débuts, de nombreuses maladies et pandémies faisaient des victimes dans le monde entier. La grande peste de Marseille a été la dernière grande épidémie de peste bubonique en Europe occidentale. La famine a tué 20 % de la population en Irlande, tandis que les pays nordiques ont connu ce que l'on appelle le 20% petit âge glaciaire. De plus, le siècle a été marqué par plusieurs guerres dans le monde. En Amérique, les puissances européennes se battaient pour le contrôle de certaines régions, l'esclavage et la traite des êtres humains étaient des pratiques courantes, les révoltes étaient répandues - prenons l'exemple de la Révolution française entre 1789 et 1799. Du bon côté des choses, c'est le siècle des Lumières, à la poursuite du bonheur humain et d'idéaux tels que la liberté, le progrès, la tolérance, la fraternité.
Maintenant, que nous avons une image mentale de la situation, comment les gens communiquaient-ils entre eux à l'époque ? Avant l'invention des smartphones ou même de la radio, comment les gens planifiaient-ils leur rendez-vous ou se disaient-ils comment ils allaient ?
Tu peux probablement deviner la réponse : les lettres. étaient le seul moyen de communication. Si tu as déjà eu des correspondants, tu sais à quel point ce système peut être inefficace. Imagine maintenant que la plupart des services postaux ont été créés entre le 18e et le 19e siècle. Avant cela, les lettres étaient envoyées avec des amis, des esclaves ou des coursiers. Il était de coutume d'écrire plusieurs fois la même lettre, pour augmenter les chances qu'une de ces lettres parvienne enfin à son destinataire.
Les établissements d'enseignement existent sous différentes formes depuis les premières populations. Pourtant, avant le 18e siècle, la plupart des écoles se concentraient sur l'enseignement de professions spécifiques : fonctions religieuses, personnel de santé et bureaucrates. Grâce au mouvement des Lumières (fortement inspiré par les méthodes scientifiques), le système éducatifs'est fortement modernisé. Il en résulte une augmentation du taux d'alphabétisation et de la demande de documents imprimés de la part de lecteurs issus d'un large éventail de classes sociales.
Malgré cela, à la fin du siècle, en Allemagne et en Angleterre, le taux d'alphabétisation n'était que de environ 60 %.
Les innovations technologiques issues de la révolution industrielle ont rendu possible le transport ferroviaire (et les bicyclettes). Mais cela ne s'est produit qu'au début du siècle suivant. Dans les années 1700, les gens n'avaient que quelques moyens de se déplacer : à pied, à cheval (âne, chameau, etc.), en calèche, en bateau et en montgolfière.
Cette dernière a été inventée au 18e siècle : le 14 décembre 1782, les frères Montgolfier ont réalisé le premier essai de vol d'une montgolfière sans équipage en France. Elle a flotté sur une distance de près de 2 km. Le principal moyen de voyager et de transporter des marchandises reste cependant le bateau. Si par exemple, tu voulais aller de New York à la Manche, il t'aurait fallu25 à 30 jours avec un voilier solide d'environ 2000 tonnes.
Que faisaient les gens pendant leur temps libre? Jouer à des jeux de sociétéétait assez courant (échecs, domino ou backgammon, et bien d'autres encore), ainsi que lire des livres et des journaux (pour ceux qui savaient lire). Les gens jouaient également aux cartes et aux jeux d'argent. Les sports étaient également très populaires : tennis, cricket, une version légèrement différente du football d'aujourd'hui, courses de chevaux, etc. Le siècle des Lumières a favorisé la construction de théâtres avec des scènes dans plusieurs villes, si bien que regarder des pièces de théâtre est devenu un passe-temps très répandu. Comme les classes sociales étaient bien délimitées, les riches et les pauvres ne se mélangeaient pas dans ces activités.
Enfin, les exécutions publiques étaient populaires et attiraient de grandes foules, de même que les combats de boxe (sans gants), les spectacles de marionnettes et les représentations de cirque.
Les conditions de vie au 18e siècle sont médiocres. Avec de nombreuses familles se déplaçant vers les villes pour trouver du travail, la demande de logements bon marché est devenue bien plus importante que l'offre. De nombreuses familles étaient contraintes de vivre dans des appartements d'une seule pièce ou dans des caves où l'air était insalubre et l'eau potable souvent contaminée. Le taux de mortalité dans la plupart des villes était élevé. À Londres par exemple, certains quartiers atteignaient un taux de mortalité infantile d'environ 75 %.
Parallèlement, la médecine se développe lentement (la médecine moderne n'apparaîtra qu'à la fin de la révolution industrielle). La chirurgie devient une branche respectable de la science - sans le recours à l'anesthésie, utilisée pour la première foisen 1846, ou à la pénicilline, découverte en 1928.
300 ans plus tard, la vie semble bien différente. Avec le recul, il est clair que les innovations techniques ont permis d'améliorer les conditions de vie. Cela ne veut pas dire que nous ne sommes plus confrontés à des difficultés, mais nous disposons de meilleurs outils pour y faire face.
Alors que les lettres pouvaient mettre des semaines (et parfois des mois) à parvenir à leur destinataire, nous disposons aujourd'hui de ce que l'on appelle la messagerie instantanée. Grâce à nos téléphones, nous pouvons être en contact avec presque tout le monde, n'importe où et n'importe quand.
Peux-tu deviner combien de personnes possèdent un smartphone dans le monde aujourd'hui ? 6,648 milliards, ce qui correspond à 83,72 % de la population mondiale. Si nous considérons les téléphones en général, en ajoutant également les appareils qui n'ont pas d'applications et les systèmes d'exploitation complexes, nous arrivons à 91,54 % de la population.
Il y a 300 ans, si tu avais 10 amis, 4 d'entre eux ne savaient pas lire, car ils n'avaient reçu aucune éducation. Aujourd'hui, si tu penses aux personnes que tu connais, il est très probable qu'elles soient toutes allées à l'école. Le taux d'alphabétisation dans le monde en 2020 est de 86,3 %, et il s'élèveà près presque 100 % dans de nombreux pays européens.
De plus, au cours des dernières années, l'éducation s'est beaucoup plus intégrée à la technologie. Les tablettes sont des outils populaires : par exemple, au Royaume-Uni, près de 70 % des écoles primaires et secondaires utilisent désormais des tablettes électroniques. Les résultats de l'utilisation des appareils numériques dans l'enseignement restent à déterminer. Mais il est clair qu'à l'heure où la technologie occupe une place de plus en plus centrale dans nos vies, l'éducation doit impérativement s'adapter.
En 300 ans, le chemin parcouru est considérable ! Imagine que tu veux aller de Paris à Rome aujourd'hui. Tu peux te déplacer en voiture, en bus, en train, en avion ou même en bateau (bien que cette option soit assez inefficace). L'amélioration des systèmes de transport nous a donc permis de voyager. Le tourisme de masse ne s'est développé qu'au20e siècle. Aujourd'hui, 1,4 milliard de personnes voyagent chaque année (la France étant le pays qui accueille le plus grand nombre de visiteurs).
Cependant, tout n'est pas si parfait de nos jours. Nos systèmes de transport actuels reposent sur une ressource limitée. Non seulement, nous allons bientôt épuiser nos réserves, mais nous polluons aussi la planète. L'avenir des transports devra nécessairement inclure une solution à ce problème.
La technologie a révolutionné le monde du divertissement à tel point qu'aujourd'hui, nous disposons d'un choix presque illimité pour occuper notre temps libre. La première projection d'images animées a eu lieu en 1895. La télévision a été inventée en 1927. Le tout premier jeu vidéo a été inventé en 1958 - un jeu de tennis très simple inventé par le physicien William Higinbotham. Enfin, l'internet a vu le jour en 1983.
La direction vers laquelle se dirige le divertissement semble claire. Les réalités immersives, les mondes virtuels et les dispositifs portables nous permettent de vivre des expériences comme jamais auparavant. Avec la naissance récente de Meta (de l'ancien Facebook), le métavers n'est peut-être plus seulement l'affaire des films de science-fiction.
Enfin, si l'on compare le système de santé d'autrefois à celui d'aujourd'hui, on peut dire que nous avons fait un sacré pas en avant ! Tout d'abord, au 18e siècle, le système de santé public n'existait même pas. L'Allemagne possède en fait le plus ancien système national d'assurance maladie sociale au monde, qui n'a été inventé qu'en 1883. En outre, innovations technologiques, dont l'IA est peut-être l'une des plus importantes, ont permis des améliorations incroyables.
Aujourd'hui, nous sommes aux portes de l'ère des cyborgs. Les technologies d'interfaces cerveau-ordinateur (BCI Brain-Computer Interfaces) implantables sont, en effet, considérées comme l'une des percées les plus innovantes de 2022. Ces dispositifs reçoivent les signaux du cerveau, les analysent et les traduisent en commandes envoyées à des dispositifs de sortie qui effectuent les actions souhaitées. L'une des principales applications destechnologies BCI se situe dans le domaine de la rééducation. En effet, les patients atteints de paralysie pourraient être en mesure de rétablir certains mouvements fonctionnels grâce à des puces implantées dans leur cerveau.
Ce que nous pouvons apprendre du passé, c'est que les nouvelles technologies ont considérablement amélioré nos vies. Depuis les premières civilisations, chaque innovation technologique nous a permis d'évoluer un peu plus, améliorant ainsi nos conditions de vie. Que pouvons-nous donc attendre de l'avenir ? Il est difficile de le savoir, surtout si l'on considère à quel point les choses ont changé au cours des 300 dernières années. Pourtant, en observant les tendances actuelles, nous pouvons avoir quelques idées.
Personne ne sait à quoi ressemblera l'avenir dans 300 ans et il est fort probable que beaucoup d'entre nous ne le sauront jamais. Si tu veux avoir une chance de voir l'avenir, la cryopréservation est faite pour toi ! Inscris-toiet rejoins une communauté de passionnés de technologie. Si tu souhaites en savoir plus, prenez rendez-vous avec nous!
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